Es doctora en Filosofía y Ciencias de la Educación por la Universidad del País Vasco y Licenciada Superior de Música (especialidad Piano) por el Real Conservatorio Superior de Música de Madrid. Es Profesora Titular de la Universidad de Cantabria en el área de Didáctica de la Expresión Musical y está acreditada como Catedrática de Universidad por ANECA (2025). 

Su actividad investigadora se centra en la creatividad musical, la educación artística, la escucha, los proyectos interdisciplinares y la aplicación de la tecnología a los procesos de creación y aprendizaje sonoro. Cuenta con tres sexenios de investigación reconocidos por la CNEAI y ha participado en siete proyectos competitivos de I+D+i (2 europeos, 3 nacionales y 2 autonómicos). Ha realizado estancias docentes e investigadoras en Noruega (2009), Finlandia (2010), Italia (2011), Irlanda (2014), Portugal (2017), Hong Kong (2020), España (2024) y Albania (2026). 

Es miembro de los grupos de investigación GRAiE–Mus&Art Lab (Universitat de les Illes Balears) e IPECA (Universidad de Cantabria). En el ámbito de la gestión universitaria ha sido Directora del Aula de Música de la Universidad de Cantabria, dependiente del Vicerrectorado de Extensión Universitaria (2009–2013), Directora de Área de Participación del Vicerrectorado de Cultura, Participación y Difusión (2013–2016), Subdirectora del Departamento de Educación (2017–2021) y Coordinadora de las Pruebas de Acceso a la Universidad (EBAU y PAU) desde 2024. Asimismo, es miembro de la Comisión Académica del Programa Interuniversitario de Doctorado en Equidad e Innovación en Educación. 

Fue presidenta de la Sociedad para la Educación Musical del Estado Español (SEM-EE), entidad auspiciada por la UNESCO, entre 2006 y 2009. Forma parte del Consejo de Dirección de la revista Eufonía desde 2015, es miembro del Consejo Editorial de la Revista Portuguesa de Educação Musical (RPEM) y fue miembro del Consejo Editorial de la Revista Electrónica Complutense de Investigación en Educación Musical (RECIEM) entre 2017 y 2024. 

Ha colaborado como evaluadora externa en revistas científicas de impacto nacionales e internacionales, entre ellas Journal for the Study of Education and Development, Revista Electrónica de LEEME, Psychology, Society & Education, Arte, Individuo y Sociedad, Revista Educación, Psicodidáctica, DEDiCA. Revista de Educação e Humanidades y Eufonía. 

Como pianista e investigadora artística, desarrolla proyectos centrados en la creación sonora contemporánea y el trabajo interdisciplinar con las artes escénicas, la danza, el teatro y la creación audiovisual, integrando investigación, docencia y práctica artística.