PhD Inés Monreal Guerrero
Directora Académica del Programa DART del Instituto Katarina Gurska de Investigaciones Artísticas, organismo dependiente de la Fundación Katarina Gurska para la Educación y la Cultura. El programa está conformado por seminarios y actividades de alta especialización consensuadas, por convenio, con la Escuela de doctorado de la Universidad de Valladolid (EsDUVa).
Doctora en Pedagogía por la Universidad de Valladolid (2013) y profesora de la Universidad de Valladolid desde 2008. Imparte docencia en Grados, distintos Másteres y un título propio dentro de la UVa. Profesora Titular del Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal de la Universidad de Valladolid.
De 2022 a 2024 ha ejercido el cargo de Coordinadora del Título del Grado de Educación Infantil en el Campus María Zambrano (Universidad de Valladolid).
De 2023 y continua, es la coordinadora del programa interuniversitario de la experiencia de Segovia, programa de la Junta de Castilla y León en convenio con la Universidad de Valladolid. Coordina tres curso y seis itinerarios con un total de 454 estudiantes.
Posee cuatro quinquenios docentes con más de 3700 horas impartidas en enseñanzas universitarias y un sexenio de investigación vivo y es investigadora y profesora del Programa de doctorado en Investigación Transdisciplinar en Educación de la Escuela de Doctorado de la Universidad de Valladolid. Ha dirigido 7 tesis doctorales desde 2023 hasta la actualidad con las máximas calificaciones.
Ponente invitada en el IKG y en el Centro Superior de Música Katarina Gurska, impartiendo masterclass sobre investigación musical.
Ha impartido más de 2600 horas de ponencias a otros docentes de todas las etapas educativas en colaboración con los Centros de Formación e Innovación Educativa de Castilla y León, Comunidad de Madrid, Cantabria, Comunidad Valenciana, Islas Baleares e Islas Canarias.
En la actualidad desarrolla su labor investigadora en las siguientes líneas temáticas: Aplicación de Metodologías Activas y Estrategias del Pensamiento en las etapas de educación infantil, primaria, secundaria, universidad y enseñanzas artísticas, STEAM yevaluación formativa y compartida en educación, evaluación y programación por competencias; entre otras. Ha publicado 56 artículos científicos, 28 capítulos de libro y 48 artículos de divulgación. Desde 2019 ha dirigido 104 actividades I+D+i sumando un total de 732 horas.
Colabora con universidades nacionales e internacionales y ha realizado estancias de investigación en la Universidad de Aveiro (Portugal), la Universidad Autónoma de Madrid y la UADE en Buenos Aires (Argentina).
Ha participado en más de una decena de proyectos de investigación competitivos tanto nacionales como internacionales no siendo investigador principal en ninguno de ellos. También ha formado parte como investigadora de varios proyectos de innovación docente, además de ser investigadora externa del Centro de Investigación y Documentación Musical (Unidad asociada al CSIC) e integrante del Grupo de Investigación Reconocido Educación y TIC de la Universidad de Valladolid.
Ha participado en 63 congresos nacionales e internacionales como comunicante en Chile, Portugal, Inglaterra y España, en catorce congresos internacionales como miembro de mesa de expertos, y en cinco congresos internacionales desarrollando talleres de investigación.
Desde 2009 forma parte del equipo de autores de la editorial ANAYA a nivel nacional. Es coautora de todos los libros del alumno, libros del profesor (guías docentes), programaciones y materiales inclusivos del área de música de secundaria de la editorial ANAYA teniendo una producción literaria de 100 libros.
Su perfil investigador en el ámbito no universitario vino derivado de ostentar el cargo de asesora de formación provincial en el ámbito de la educación artística, plástica y educación física. Era un cargo de la Consejería de Educación en el que dirigió 200 actividades de formación de diversa índole y condición, entre ellas, muchos proyectos de innovación educativa no universitarios.
Es miembro de la Red Nacional de Evaluación Formativa y Compartida desde 2010 y Funcionaria de Carrera del Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria obteniendo la plaza en 1998.
Scopus Author ID 57194619141 Código ORCID 0000-0002-7757-6871 Google Scholar https://scholar.google.es/citations?user=BoNDc68AAAAJ&hl=es